小学阶段不仅是知识启蒙的起点，更是人格塑造、习惯养成和兴趣发展的关键时期。“小学教育是奠基工程，我们要守牢孩子身心健康与安全的底线，坚持把教育人、引导人、鼓舞人、理解人结合起来，为孩子的终身发展打下坚实基础，同时守护他们快乐的童年。”王安军这样描述他的教育理念。

王安军说，面对新时代教育发展的要求，永靖县移民小学始终围绕“奠基终身学习，守护童年快乐”这一主题，结合州上“教育强州”的安排部署，坚持以“建阳光学校、做阳光教师、当阳光家长、育阳光学子”为办学目标，通过理念创新、课程重构、师资赋能、家校社协同育人四维发力，并建立“七彩阳光”成长档案，从“品德发展、学业水平、运动健康、艺术素养、劳动实践”五个维度实施过程性评价，走出了一条适合县域小学的育人之路。

“双减”教育政策出台后，基础教育迈入核心素养的新时代。为此，学校构建“五育融合”育人体系，不断优化“阳光”课程结构。在“书香校园”建设中，设立诚信书吧、班级图书角，开展国学经典诵读活动，构建“时时可读、处处能读”的阅读环境，并创办《移小文苑》校刊、《阳光移小》校报，为学生提供广阔的写作展示平台，激发阅读与写作兴趣。通过“小小世界杯”校园足球联赛、“当家中队”大思政课、田径运动会等活动，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。同时，推行“阳光币”德育激励机制，学生通过课堂表现、卫生习惯、课间纪律、志愿服务等多方面累积“阳光币”进行兑换，有效促进学生德育发展。

学校还在教学楼设置“楼道艺术长廊”，展示学生书画作品，定制主题雕塑，营造积极向上的校园文化环境。倡导“进了移小门，就是一家人”的校园人文氛围，让每位师生感受到温暖与关怀，引导学生修身立德、向阳生长。

教育不只是学校的事。学校通过成立班级家长委员会、举办“家长开放日”、开展“家庭教育大讲堂”等方式，征集家长对办学的意见，提高学校办学能力，并帮助家长树立科学育儿观念。同时，与永靖县博物馆共建“研学实践基地”，开发《黄河文化中的科学》校本课程，让孩子读懂了家乡与母亲河血脉联系的同时，更让文化自信的种子与科学探究的能力在成长路上同步扎根、拔节生长。“今后，学校将全面落实立德树人根本任务，五育并举，为学生成长奠基、为学生成才铺路，守护孩子的快乐童年，助力他们成长为有担当、有本领、有温度的新时代少年。”王安军表示。