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2024年10月18日

建设全体系教育园区 全面促进教育优质均衡发展

——临夏州教育园区建设见闻

建成投入使用的临夏县漓水初级中学图书综合楼

临夏县双城高中建设施工现场

本报记者 赵淑娴 马孝

在快速发展的城镇化浪潮中,教育作为民生之基,其均衡与优质发展始终是社会关注的焦点。近年来,州委、州政府锚定“办好人民满意教育”目标,以前所未有的决心和力度推进教育强州建设,力求让每一个孩子都能享受到高质量的教育资源。其中,临夏州教育园区的建设便是这一宏伟蓝图的生动实践。

随着临夏县与临夏市一体化进程的加速,城区人口激增,教育资源尤其是普通高中学位的供需矛盾日益凸显。临夏县普通高中录取率偏低,与既定目标之间存在显著差距,这一现状迫切要求教育资源布局作出深刻优化调整。在此背景下,州委、州政府高瞻远瞩,决定在临夏县新城东区投资12.13亿元,建设一座集学前教育、小学、初中、高中及职校于一体的综合性教育园区,旨在从根本上解决教育资源分配不均的问题,推动城乡教育优质均衡发展。

10月15日,记者走进临夏州教育园区建设现场,一派热火朝天的施工景象映入眼帘。塔吊林立,机械轰鸣,工程车辆往来穿梭,工人们忙碌而有序地作业。作为园区的重要组成部分,双城高中建设项目一期第一标段尤为引人注目,该项目自今年5月1日开工以来,已取得了显著进展。据项目承建方负责人张新辉介绍,该项目包含实验综合楼、教学楼、图书馆、餐厅、行政综合楼和宿舍等12个单体建筑,目前已有7个单体建筑封顶,正在进行二次结构施工,有260余名工人进场施工作业,整体工程已完成总投资额的40%,预计将于2025年7月15日交付使用。

据了解,临夏州教育园区占地面积约600亩、总建筑面积达22.464万平方米,项目设计秉持“高起点谋划、高标准设计”的原则,不仅注重实用性,更强调前瞻性与可持续性。园区整体布局呈现“一环、两轴、多组团”的特色。其中,“一环”为共享学术环,旨在促进各学段间的学术交流与合作;“两轴”分别为教育中心共享轴和文化传承景观轴,前者强化教育资源的集中共享,后者则通过景观设计传承地方文化精髓;“多组团”则以书院文化为底蕴,打造多个功能齐全、风格各异的教育组团,满足不同年龄段学生的学习需求。

采访中记者看到,在紧锣密鼓的施工进程中,临夏州教育园区部分教育项目已率先投入使用,并展现出良好的教育效果,漓水初级中学便是其中的一所。“漓水初级中学于2022年9月,在现有建筑面积为3.4719万平方米的临夏县韩集初级中学新集校区的基础上,新建投资3866.75万元、总建筑面积8574平方米的图书综合楼1栋。 (转2版)

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