春风和煦，太子山里的山丹花，苍翠欲滴。偶尔会看到，向阳的山丹花已含苞欲放，在轻风里摇曳，散发迷人的芬芳。

2024年4月13日，一个平常而又特殊的日子。太子山下关滩小学的学生们沉浸在美妙的阅读中，一张散发着墨香的《民族日报》在同学间传阅，情不自禁的微笑挂在每个人的脸上……

我的学生康静怡写的《家乡的夜》，经我指导修改后投稿《民族日报》第四版“小荷”栏目，满怀希望地等待之后，惊喜来了——发表了，继而又先后发表在学区校刊《七彩苗圃》、州文联公众号《临夏文艺》，这是关滩小学自1963年建校以来，甚至在麻尼寺沟学区历史上学生作文第一次发表于正式报刊。当我在全校师生面前，把这份报纸送到康静怡同学的面前时，在大家一片热烈的掌声中，分明看到这位小女生眼中闪烁的泪花，我也用余光读到了同学们羡慕的眼神……

我们关滩小学的五年级有33名同学，个个活泼、可爱，稚嫩的脸庞洋溢着山里孩子的那份自信，明亮的眼睛里散发着一股灵气。这学期，我教五年级的语文，同时也是班主任。正是这个原因，我有了充足的时间去了解我那群可爱的学生们，作文、周记是我发现他们内心世界的一扇窗口，一篇篇发自内心的小作文给我呈现出他们的天真烂漫。

刚接这个班时，学生们普遍存在作文不会写、写不好的问题，具体表现在一篇作文中错别字多、病句多，脱离主题者更多。当然，原因是多方面的。于是，我在第二学期开始就把作文作为教学的重中之重，讲解分析课文时，有意识地让学生领会作者的表达方法；作文批改中，小到错别字标点符号的改正、病句修改，大到文章主题立意、谋篇布局等，都给予明确的指导和方法。因为大山里孩子们不缺丰富的内心，缺的是不懂如何描写、表达自己的情感。正如眼前的太子山、老鸦关河，五彩斑斓的色彩与潺潺不息的声音构成美轮美奂的自然美景，只要我们以适宜的形式和方式宣传、推广到位，便能成为人人心驰神往的地方。同样，学生只有摸着门道、掌握方法、打开心扉，才能书写精彩作文！

班上很多学生从最初的提起作文就头疼、怕写作文、抄袭作文，慢慢地开始自己动脑筋写作文；从自己修改到互相帮助修改，反复练习、修改，直到满意为止。写作文的氛围日渐浓郁，作文成了部分学生的特长和强项，我们班成立了作文兴趣小组，康静怡是组员之一。

功夫不负有心人，我的学生对写作文很有兴趣，我明显地感觉到他们的进步，我很欣慰。

星星之火，可以燎原。望着眼前这群可爱的学生们，我不禁遐想：待以时日，当千万缕春风漫卷老鸦关时，那一朵朵山丹花会绽放在青山绿水间，芬芳人间五月天！