习近平总书记指出，实体经济是我国经济的重要支撑，做强实体经济需要大量技能型人才，需要大力弘扬工匠精神，发展职业教育前景广阔、大有可为。他还强调，要加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。这些重要论述不仅深刻阐明了新时代大力发展职业教育的重要性和现实必要性，而且为在全面建设社会主义现代化国家新征程中如何全面推进职业教育纵深发展指明了方向、提供了根本遵循。

我州曾经是“三区三州”之一的国列深度贫困地区，其最大的优势是人多善经商，最大的不足是人多资源少，最大的劣势是人多受教育程度低。劳务一直作为群众增收的重要支柱产业而被誉为临夏的“铁杆庄稼”。一直以来，我州的劳务大军干的是最重最苦最脏最累的活，挣的却是最低的工资。2021年，临夏州一二三产业的比例为17.5∶19.5∶63.0，其中作为第二产业的工业占比相对发达地区明显偏低，短板凸显。甘肃省第十四党代会明确提出了实施“强科技、强工业、强省会、强县域”行动要求，我州的“工业强州”战略正全方位纵深推进，广大农村全面巩固拓展脱贫攻坚成果、纵深推进乡村振兴实践如火如荼。马克思曾说过，人是生产力诸要素中最活跃的因素。在奋进新征程，全面推动临夏经济社会高质量发展和着力实现弯道超车的关键时刻，大力发展职业教育显得尤为重要。

历届临夏州委州政府始终高度重视发展职业教育，尤其党的十八大以来，全州上下积极推进职业教育高质量发展。呈现出投资力度持续加大，基础设施不断完备，办学条件显著改善，招生人数逐年稳步提升，办学规模不断扩大，就业渠道逐步拓宽的喜人局面。更重要的是通过提质培优、产教深度融合，实现了临夏州职业教育由小变大、由弱变强的华丽嬗变，现已基本建成规模适度、质量较高的职业教育体系，为实施工业强州战略和促进全州经济社会高质量发展提供了有力支撑。但也毋庸讳言，横向比较，或者与临夏州“十四五”规划提出的发展目标要求相比，临夏州的职业教育发展还存在一些短板不足。如全民一致重视办职教的氛围还不浓厚、专业设置与产业深度融合还不够深、思政课教育形式单一、名师奇缺、实习实训条件简陋等等。这些短板补不足不仅制约了我州力图“变人口压力为人力资源优势”的实践进程，也影响了全州坚持以人的全面发展深入推进“经济发展、社会进步、民族团结、山川秀美”幸福美好新临夏建设的强劲势头，必须在大力发展职业教育实践中有效解决。

为了适应新形势新要求，全面深入贯彻落实习近平经济思想，立足临夏发展实际，着力推进临夏州职业教育纵深发展，主要应从以下方面努力：一是加大宣传，凝聚共识浓氛围。思想决定行动。各级宣传部门要充分利用好各类媒体大力宣传习近平经济思想，尤其是习近平总书记关于大力发展职业教育的重要论述精神，力争使其家喻户晓、人人皆知，实现以先进思想引领行动自觉。各级职校应采取灵活多样的方式方法把习近平经济思想作为思政教育课的重要内容贯穿教学全过程，切实提高全民重视办职校的认知度和职校生以上职校为荣的自信心。特别是要用职校生良好的就业成效和人生出彩的鲜活事例教育引导全民重视职教、支持职教、参与职教。二是抢抓机遇，借势发力补短板。它山之石可以攻玉。各级党委政府要紧紧依托甘肃省第十四次党代会提出的“一核三带”格局中临夏州的区位优势，用足用活用好助推临夏高质量发展的各级各类优惠政策，尤其抢抓临夏与济南市、厦门市东西部协作的有利机遇，瞄准国际国内职教高标准，全力补短板强弱项。聚焦临夏职业教育向本科升级，不断深化职教改革，健全完善办学体系，切实做大做强职业教育。三是打造名师，内联外引抓关键。名师出高徒。各级职校要针对办学规模层次加强师资队伍建设，既要培养引进能征惯战的帅才将才，也要面向全社会选聘各行各业出类拔萃的能工巧匠、大国工匠在职校执教。坚持培训者先受培训原则，着力建设一支信念坚、政治强、本领高、作风硬的职校师资队伍，尤其要高度重视优秀青年教师培养。四是注重实践，产教结合创品牌。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。职校的特色优势在实践，在于产教深度融合。不惜加大投资建设实习实训基地，在州内各级各类企业中最大限度开辟职校生实习点，加强与州外职校和企业协作，拓展实习、就业渠道。切实在教与学、学与用、用与效的有机结合上下功夫。专业设置要突出商贸物流、食品精深加工以及牛羊菜果薯药菌花种养殖等特色产业来打造临夏优势品牌，真正使职业教育为临夏经济社会高质量发展提供强劲动力。

作者单位：中共临夏州委党校（临夏州行政学院）