本报讯东乡县坚持“重在使用、以用为本”的原则，在全县深入开展以“管理员学习操作技能，争当业务能手；党员干部学习政策法规，争当先进模范；群众骨干学习实用技术，争当致富能人”为主要内容的“三学三争”活动，通过活动的开展，在全县掀起了一个学习、应用远程教育知识的热潮。

    一是管理员学习操作技能，争当业务能手。县上组织乡村站点负责人、管理员和乡村干部，通过采取集中授课、模拟操作和技能比赛等形式，加强对乡镇管理员的培训考核，确保人人过关，个个会用，使其尽快成为能够熟练操作设备、有效组织教学的业务能手。二是党员干部学习政策法规，争当先进模范。针对部分农村党员干部对远程教育认识不够、参与学用积极性不高的问题，组织村干部和农村党员、群众每月集中学习两次以上，重点播放党在农村的各项方针、政策、法律法规以及综治、计生、财税、劳务、文化等方面的业务知识。同时，坚持“实际、实用、实效”的原则，根据学习对象和教学内容的不同，对党员干部进行合理分类，采取灵活多样的形式，因人制宜，按需施教，提高了学习的针对性。通过对村级后备干部、入党积极分子、农村致富能手的培训，形成了在农村党员中培养致富能力、在致富能手中培训党员、在党员致富能手中培养村社干部的“三个培训”机制。三是群众骨干学习实用技术，争当致富能手。该县组织有一定积极性且有强烈致富要求的群众骨干参与远程教育，使其掌握实用致富技能，学习致用，成为致富能手。县上自远程教育工作开展以来，通过宣传发动、组织教学、典型示范、学用辅导等方式，让群众充分感受到远程教育带来的好处，帮助群众找到适合自身发展的路子，解决生产生活中遇到的各种疑难问题，将所学技能知识转化成实实在在的利益。同时，积极探索“站点＋基地＋农户”、“站点＋基地＋协会”等教育模式，力求学以致用，发挥效益。（周占云　马仲兰）